Urgence éducative à Abéché : Lancement de l’examen d’évaluation pour l’alphabétisation des adultes

Le besoin urgent d’améliorer les compétences essentielles des adultes dans la région est plus que jamais d’actualité. Ce mardi 10 juin 2025, la ville d’Abéché a été le théâtre d’un événement majeur : l’inspecteur pédagogique de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle du Ouaddaï, Awad Soumaine Abakar, a inauguré les épreuves écrites de l’examen d’évaluation de fin de campagne pour l’alphabétisation des adultes. Cette initiative ne se limite pas à une simple évaluation; elle incarne un effort crucial pour l’amélioration de l’éducation dans une région où les défis d’alphabétisation demeurent pressants.

Un Convaincu: Le Centre d’Alphabétisation Nour Alabssar

Le coup d’envoi des épreuves a eu lieu au centre d’alphabétisation Nour Alabssar, situé dans le quartier Bendjedid Sud du 5ème arrondissement. Ce centre a été choisi en raison de son importance dans la lutte pour réduire l’analphabétisme et améliorer les compétences linguistiques et mathématiques des adultes dans la région. Selon les données récentes, seulement 38 % des adultes dans le Ouaddaï ont accès à des programmes formels d’éducation, une statistique alarmante qui souligne l’urgence de cette initiative.

Un Partenaire Clé: La Mobilisation des ONG

L’événement s’est déroulé en présence d’acteurs essentiels de la société civile et de l’éducation. Parmi eux, Emmanuel Kossi, coordinateur de l’organisation "Enfant du Monde", et Abdelkhalikh Oumar, coordinateur de l’ONG AFAID (Association des femmes pour l’appui du développement). La collaboration entre ces différentes entités souligne l’importance d’une approche multidisciplinaire pour aborder les questions d’éducation et d’autonomisation des jeunes.

Le Rôle de l’ONG AFAID

Abdelkhalikh Oumar a mis en lumière que cet examen s’inscrit dans le cadre du programme "Améliorer les apprentissages pour l’autonomisation des jeunes" (ALAPAJ). Ce programme vise à renforcer les capacités des jeunes adultes en leur offrant des opportunités d’éducation qui leur permettront d’acquérir des compétences vitales pour leur développement personnel et professionnel.

Les Défis de la Campagne d’Alphabétisation

La campagne d’alphabétisation actuelle englobe 42 centres, disséminés sur l’ensemble des départements de la province. Ce chiffre inspire à la fois espoir et défi, car il souligne le nombre d’apprenants engagés, mais révèle également l’ampleur du travail à accomplir. Parmi ces centres, le choix de Nour Alabssar est stratégique en raison de sa localisation et de son impact sur la communauté.

Un Examen en Quatre Matériaux

Les épreuves de cette journée se concentrent sur quatre matières clés : la dictée, la lecture, le calcul et l’écriture. Lors de l’ouverture de l’enveloppe scellée contenant la première épreuve de dictée, Awad Soumaine Abakar a exhorté les apprenantes à travailler avec calme et sérieux. "Ce n’est pas simplement un examen, mais une évaluation qui vous permettra de mesurer votre niveau et de saisir les opportunités qui s’offrent à vous", a-t-il affirmé, soulignant l’importance de cet examen dans le parcours des apprenants.

Un Engagement pour l’Avenir des Jeunes

Le programme ALAPAJ représente un investissement essentiel dans l’avenir des jeunes du Ouaddaï. En offrant des bases solides en alphabétisation et en mathématiques, il donne aux jeunes les outils nécessaires pour naviguer dans un monde de plus en plus complexe.

Les Perspectives d’Amélioration

Les résultats de cet examen pourront orienter les décisions politiques et éducatives dans la région. Les retours d’expérience des apprenants seront cruciaux pour ajuster les programmes d’alphabétisation à venir et les rendre plus adaptés aux besoins spécifiques des adultes dans la région. D’ailleurs, les premiers résultats de ce type d’initiatives ont déjà montré une amélioration significative du taux d’alphabétisation dans d’autres régions, preuve que ce type d’approche peut fonctionner.

Un Impact Durable

Un travail collectif entre les gouvernements, les ONG et les éducateurs peut aboutir à un changement durable dans la vie de milliers d’adultes. Cette coordination est essentielle, car l’éducation est non seulement un vecteur de développement personnel mais aussi un moteur de croissance économique et de paix sociale.

Conclusion: Une Éducation pour Tous

Les résultats de l’examen d’alphabétisation des adultes seront scrutés avec attention, car ils détermineront les prochaines étapes de l’alphabétisation dans le Ouaddaï. En offrant aux adultes la possibilité d’apprendre et d’évoluer, cette initiative promet de façonner un avenir meilleur pour les générations futures.

L’engagement continu des organisations au sein de la société civile, couplé à une volonté politique affirmée, pourrait transformer le paysage éducatif dans la région. Comme nous le voyons à Abéché, chaque petit pas vers l’alphabétisation est un grand pas vers l’autonomisation et le développement durable. Les prochains mois seront cruciaux pour observer les retombées de ces efforts, tant au niveau local que régional.