Alerte à Abéché : Le Programme APAJ Boost l’Alphabétisation au Ouaddaï avec de Nouveaux Équipements

Mardi 25 mars 2025, Abéché. L’éducation, pilier fondamental de toute société, fait l’objet d’une attention particulière dans le Ouaddaï, une région tchadienne confrontée à d’importants défis éducatifs. Ce jour-là, l’ONG suisse Enfants du Monde, en collaboration avec la délégation provinciale de l’Éducation nationale, a franchi une étape cruciale en allouant des moyens roulants et des outils informatiques aux responsables de l’alphabétisation. Cette initiative s’inscrit dans le cadre du programme « Améliorer les apprentissages pour l’autonomisation des jeunes » (APAJ), visant à transformer le paysage éducatif de la région.

L’importance du soutien éducatif dans le Ouaddaï

Pourquoi l’éducation est-elle essentielle pour le développement de la région ?

Dans un pays où environ 50% de la population est âgée de moins de 18 ans, le Tchad doit répondre aux besoins éducatifs croissants, notamment dans des régions comme le Ouaddaï. L’absence d’un système éducatif solide fait obstacle à la croissance socio-économique, en limitant l’accès à des opportunités pour les jeunes.

Des chiffres parlants

Le Ouaddaï compte un impressionnant réseau de 914 centres d’alphabétisation, en accueillant 31 400 apprenants, dont près de 70% sont des femmes. Ces chiffres illustrent non seulement le potentiel de la région, mais également le besoin crucial d’améliorer les infrastructures et les ressources.

Une remise de matériel qui change la donne

Détails de la cérémonie de remise

La cérémonie de remise, dirigée par Hissein Ibrahim Abdoulaye, le délégué provincial de l’Éducation nationale, a vu l’allocation de quatre motos de marque Gazelle, de quatre ordinateurs fixes et de cinq tablettes. Cette dotation vise à faciliter les suivis pédagogiques et à dynamiser les activités éducatives sur le terrain.

Implications pour les centres d’alphabétisation

Emmanuel Kossi, le coordinateur provincial d’Enfants du Monde, a souligné l’importance de ce matériel pour les activités pédagogiques dans les centres d’alphabétisation. Cet équipement va non seulement permettre une meilleure gestion des programmes éducatifs mais également encourager les jeunes à s’engager dans un apprentissage plus efficace.

Les défis de l’éducation dans les zones rurales

Un appel à l’action

Lors de son intervention, Hissein Ibrahim Abdoulaye a remercié le gouvernement et les partenaires pour leur soutien tout en exhortant les bénéficiaires à doubler d’efforts. "Les défis liés à l’éducation dans les zones rurales nécessitent une mobilisation collective", a-t-il déclaré, mettant en lumière l’importance d’une synergie entre les acteurs locaux et internationaux pour améliorer l’éducation.

Perspectives d’avenir

La dotation d’équipements est un pas vers la modernisation de l’éducation dans le Ouaddaï, mais ce n’est qu’un début. La pérennité de ces efforts dépendra de l’engagement continu des parties prenantes et de l’élaboration de stratégies adaptées aux réalités locales.

Conclusion : Vers un avenir éducatif prometteur

En conclusion, la remise des moyens roulants et des outils informatiques par le programme APAJ à Abéché représente une avancée significative pour l’alphabétisation dans le Ouaddaï. En permettant de surmonter certains obstacles logistiques, cette initiative ouvre la voie à une éducation plus accessible et équitable. Les prochaines étapes seront déterminantes pour assurer la durabilité de ces efforts et la transformation du paysage éducatif tchadien.

L’avenir de l’éducation au Tchad dépendra de la dynamisation des initiatives comme celles-ci, qui visent à autonomiser les jeunes et à bâtir une société plus instruite et prospère. Quelles seront les prochaines actions déployées pour continuer à avancer dans cette direction ? Les regards se tournent maintenant vers une mobilisation accrue et des initiatives innovantes pour relever les défis de l’éducation.