atelier de validation de curricula pour lutter contre l’extrémisme violent à N’Djamena
Atelier de Validation des Curricula : Une Lutte Contre l’Extrémisme Violent au Tchad
Introduction : Un appel à l’action face à une problématique mondiale
Le 27 août 2024, un événement marquant s’est tenu au Centre épiscopal de N’Djamena, portant sur l’un des enjeux majeurs de notre époque : l’extrémisme violent. Alors que les violences se répandent à travers le monde, un rapport de l’ONU révèle que près de 25 000 personnes sont touchées chaque année par des actes terroristes. Dans ce contexte alarmant, un atelier de validation de curricula a rassemblé des acteurs clés du changement, illustrant l’urgence d’agir pour l’avenir de la paix et de la cohésion sociale. Cet atelier, co-organisé par le projet Koica, l’UNFPA et TechniDev, s’est concentré sur la lutte contre l’extrémisme violent, la radicalisation, ainsi que sur des thèmes essentiels tels que l’autonomisation, la santé des femmes et les violences basées sur le genre.
L’objectivité de l’atelier : Un cadre de réflexion collective
Contexte de l’atelier
Organisé dans un cadre propice à l’échange et à la réflexion, cet atelier a permis de réunir des responsables des Madarassa, des écoles confessionnelles, ainsi que des chefs traditionnels et des leaders religieux. Ces figures influentes jouent un rôle crucial dans la formation des mentalités et des comportements de leurs communautés. En ciblant particulièrement ces acteurs, l’atelier a élargi son impact potentiel dans la lutte contre l’extrémisme violent.
Les motivations derrière l’événement
L’objectif principal de cet atelier était de valider un curriculum éducatif qui aborde ces problématiques avec pertinence et profondeur. En la matière, il est important de noter que l’éducation demeure l’un des outils les plus puissants pour prévenir la radicalisation. À travers une approche collaborative, les participants ont eu l’opportunité de se familiariser avec les contenus proposés et de donner leur avis, afin que ces documents soient adaptés aux réalités villageoises et scolaires.
Des prises de parole inspirantes : L’unité dans la diversité
Lors de cet atelier, plusieurs intervenants ont pris la parole pour partager leur expertise et leur vision. Le vice-président du Conseil Supérieur des Affaires Islamiques, Cheikh Abdoudaim Abdallah Ousmane, ainsi que le révérend Dr Djimalngar Madjibeyea, ont pris la parole pour adresser leurs remerciements aux organisateurs, notamment au gouvernement, à l’UNFPA et à TechniDev. Leur discours a rappelé l’importance cruciale de cette initiative pour la paix et le dialogue intercommunautaire.
Les messages clés et leur portée
L’importance de la lutte contre l’extrémisme violent
Cheikh Abdoudaim Abdallah a souligné que la question de l’extrémisme violent dépasse les frontières religieuses et ethniques, touchant à la cohésion sociale et à la sécurité nationale. Sa prise de parole a appelé à une responsabilité collective, précisant que chaque acteur, quelle que soit son origine, a un rôle à jouer dans la construction d’une société pacifique.
Sensibiliser les jeunes : Une priorité
Au cœur de l’atelier, la nécessité d’atteindre les jeunes a été unanimement soulignée. Dr Adam Mbodou, représentant de l’UNFPA, a insisté sur l’importance de diffuser les curricula validés dans les écoles afin de préparer les générations futures à résister aux discours de haine et aux manipulations. En formant dès aujourd’hui les enfants aux valeurs de tolérance et de respect, la société s’assure un avenir plus radieux.
Analyse Critique : Vers une société inclusive
Évaluer les défis
Tout en saluant les efforts déployés, il est crucial de reconnaître les défis qui restent à surmonter. L’intégration des curricula dans les systèmes éducatifs existants nécessite un effort concerté. Les enseignants doivent être formés pour transmettre ces contenus, et les communautés doivent être engagées pour soutenir ce processus d’éducation.
Propositions de solutions
Il serait judicieux d’instaurer des programmes de formation continue pour les enseignants en collaboration avec les leaders religieux et les chefs traditionnels. Ces programmes devraient inclure des modules sur la radicalisation, l’extrémisme, mais aussi sur l’autonomisation des femmes. De plus, des initiatives de sensibilisation communautaire pourraient également être mises en place pour expliquer l’importance de l’éducation à la paix.
Conclusion : L’espoir d’un changement durable
Pour conclure, cet atelier du 27 août 2024 marque une étape significative dans les efforts de lutte contre l’extrémisme violent au Tchad. Par la validation de curricula ciblés, un appel a été lancé à tous les acteurs de la société pour s’engager pleinement dans ce combat. L’éducation, en tant qu’outil de transformation sociale, doit être au cœur de nos préoccupations.
Alors que le monde continue à être confronté à des défis turbulents, rappelons-nous que chaque initiative prise aujourd’hui a le potentiel de façonner un avenir plus pacifique. Ensemble, à travers le dialogue et la compréhension mutuelle, nous pouvons construire une société où le respect et la tolérance l’emportent sur la violence et l’extrémisme. Engageons-nous à faire de chaque enfant un ambassadeur de la paix, en leur offrant les outils nécessaires pour bâtir un monde meilleur.
