Baccalauréat 2025 : La série G2 de Laï fait un pas inédit

En ce début de juin 2025, les épreuves du baccalauréat ont démarré sur tout le territoire tchadien. Un événement marquant pour la province de la Tandjilé où, pour la première fois, les candidats de la série G2 de Laï composent sur place, évitant ainsi les trajets vers Moundou. Ce changement souligne une avancée significative pour l’éducation locale.

Une opportunité nouvelle pour Laï

Simplification et accessibilité

Le 2 juin 2025, Adoum Moustapha Brahim, Délégué général du gouvernement auprès de la Province de la Tandjilé, a lancé cet examen tant attendu. Pour les 4 792 candidats de la région, répartis à Laï, Béré, Kélo et Batchoro, c’est l’aboutissement d’une année de travail acharné. Le fait que les élèves de Laï puissent désormais composer dans leur propre ville marque une étape majeure vers l’accessibilité à l’éducation.

Un climat éducatif stabilisé

Le climat apaisé entre enseignants et autorités est également souligné par Djekota Prosper, Délégué provincial de l’Éducation nationale et de la Promotion civique. Ce consensus a facilité une année académique fructueuse, permettant aux élèves de se concentrer pleinement sur leurs études.

Déroulement optimisé des épreuves

Des conseils pratiques

Doumpa Mian-asmbaye, président du centre principal de Laï, insiste sur l’importance de l’autonomie des candidats. Dans une déclaration encourageante, il rappelle que le baccalauréat, bien qu’important, reste un examen comme les autres. La discipline et la concentration sont essentielles pour une session réussie.

Accompagnement des surveillants

Les surveillants jouent un rôle clé dans le bon déroulement des épreuves. Mian-asmbaye leur a demandé de veiller scrupuleusement à la régularité de l’examen, garantissant ainsi une ambiance d’épreuves sereine et conforme aux normes pédagogiques.

Impact éducatif et social

Des implications locales positives

L’organisation des épreuves à Laï contribue également au dynamisme économique de la région. Les parents, les élèves et les commerçants locaux voient cet événement comme une chance de développement et de cohésion communautaire.

Perspectives sur l’avenir

Les conséquences à long terme de ce changement sont prometteuses. En facilitant l’accès aux examens, la province de la Tandjilé se positionne comme un exemple à suivre pour d’autres régions. Cela pourrait encourager des initiatives similaires, visant à rendre l’éducation plus accessible dans tout le pays.

Conclusion : Un tournant pour l’éducation dans la Tandjilé

La tenue des épreuves du baccalauréat directement à Laï représente bien plus qu’une simple commodité. Elle symbolise un avancement vers une meilleure accessibilité et une reconnaissance des besoins locaux. Alors que les résultats de cet examen crucial se profilent, l’accent est mis sur les possibilités futures, et un renforcement potentiel des infrastructures éducatives dans les autres provinces du Tchad.

L’initiative de 2025 pourrait bien être le prélude d’un élan national vers une éducation plus inclusive et proche des réalités locales. Les regards sont déjà tournés vers les prochains développements qui s’annoncent prometteurs pour l’éducation au Tchad.