Integration du Genre et Changement Climatique : Un Pas Décisif pour l’Éducation au Tchad

Le 20 mars 2025, un événement marquant a eu lieu à Paris Congé, au centre national des curricula. Le ministre de l’Éducation nationale et de la Promotion civique, Dr Aboubacar Assidick Tchoroma, a officiellement clôturé l’atelier de validation du manuel d’intégration du genre et du changement climatique dans l’enseignement et l’apprentissage. Cet atelier représente non seulement une avancée significative pour l’éducation au Tchad, mais aussi un engagement clair à répondre aux défis modernes qui touchent les jeunes générations et leur avenir.

Alors que le Tchad fait face à des défis croissants liés à l’érosion de l’environnement et aux inégalités de genre, cette initiative apparaît comme vitale. Selon l’UNESCO, des millions d’enfants, surtout des filles, n’ont pas accès à une éducation de qualité, et litige mondial concernant les changements climatiques impacte profondément les zones rurales, où la majorité des jeunes vivent.

L’Importance de l’Intégration du Genre et du Changement Climatique dans l’Éducation

Un Imperatif Educatif

Dans son allocution, Mahamat Nasradine Moussa, point focal du Programme d’Éducation pour les Filles et les Femmes (PEFAF), a insisté sur le fait que l’intégration du genre et du changement climatique dans l’éducation n’est pas simplement souhaitable, mais impérative. « L’éducation est l’un des leviers les plus puissants pour former des générations conscientes des enjeux climatiques et sociaux », a-t-il déclaré. Il souligne que sans une sensibilisation adéquate, le Tchad risque de perdre des générations entières à cause des inégalités socio-économiques et de la dégradation de l’environnement.

Un Manuel pour l’Avenir

Le manuel d’intégration élaboré lors de cet atelier est le fruit d’une collaboration entre divers experts et stakeholders, ce qui en fait un projet collectif innovant. Ce document marque un tournant dans la manière dont l’éducation va être dispensée dans les écoles tchadiennes. La prochaine étape consistera à former des formateurs avant de procéder à une expérimentation limitée, suivie par une distribution de grande envergure. Mahamat Nasradine Moussa a également sollicité l’appui du gouvernement et de partenaires comme la Banque africaine de développement pour accompagner cette initiative cruciale.

Les Défis du Système Éducatif Tchadien

Une Réforme Nécessaire

Le ministre Tchoroma a souligné que le système éducatif tchadien est confronté à des défis de taille, tels que l’inégalité d’accès à l’éducation, un taux d’achèvement des études peu satisfaisant, et un désajustement des curricula par rapport aux réalités sociopolitiques. Ces défis exigent une réforme profonde et systématique. Comme il l’a expliqué, « notre ambition est de refondre notre système éducatif pour le rendre véritablement axé sur les valeurs d’équité et d’inclusion. »

Les Aspects Sociaux et Économiques

L’éducation joue un rôle fondamental non seulement pour l’individu mais aussi pour la société tout entière. En formant des jeunes capables de s’adapter aux évolutions environnementales, le Tchad fait un investissement à long terme pour son développement. En 2023, l’UNICEF a rapporté que les enfants ayant accès à une éducation inclusive ont 50 % plus de chances de bénéficier d’opportunités professionnelles adéquates lors de leur entrée sur le marché du travail. Cela souligne l’importance d’intégrer des thématiques aussi cruciales que le changement climatique et le genre dans les programmes scolaires.

Les Objectifs Stratégique du Gouvernement

Vision à Long Terme

Le président de la République, Maréchal Mahamat Idriss Deby, a clairement défini l’éducation comme un pilier de son projet de société. Tchoroma a affirmé que l’ambition de refondre le système éducatif du Tchad repose sur l’adaptation des curricula aux réalités modernes, afin de garantir que chaque élève acquière des compétences utiles et pertinentes. « Nous devons former des jeunes qui ne sont pas seulement informés, mais également engagés à respecter et protéger leur environnement », a-t-il ajouté.

Un Appel à l’Action

Le ministre a également évoqué la nécessité d’un engagement collectif, impliquant les enseignants, les directions d’établissements, et les partenaires techniques et financiers. Pour qu’une réforme réussisse, elle doit s’accompagner d’une volonté politique ferme et d’un investissement continu dans la formation et l’infrastructure éducative.

Un Avenir Meilleur par l’Éducation

Promouvoir des Valeurs Actuelles

L’avenir du Tchad dépend de la manière dont il abordera les défis contemporains. La réforme du système éducatif vise à inculquer dès le plus jeune âge des valeurs de respect, d’égalité, et de responsabilité envers l’environnement. Selon Tchoroma, il est essentiel que les curriculums soient non seulement modernes, mais aussi contextualisés pour refléter les réalités locales.

Une Éducation Inclusive et Équitable

En intégrant des valeurs de genre et de durabilité environnementale dans les programmes éducatifs, le Tchad ouvre la porte à une éducation inclusif et équitable. Cela pourrait également jouer un rôle crucial dans la réduction des inégalités de genre dont souffrent encore de nombreuses jeunes filles dans le pays. En permettant aux filles d’accéder à une éducation de qualité, le Tchad peut non seulement améliorer le bien-être des femmes, mais également accelerer son développement socio-économique global.

Conclusion : Vers un Parfum de Changement

L’atelier de validation du manuel d’intégration du genre et du changement climatique dans l’éducation tchadienne représente une avancée majeure. Le Tchad a une occasion unique d’utiliser cette plateforme pour catalyser un changement significatif. En garantissant une éducation de qualité qui répond aux enjeux de notre époque, le pays peut non seulement promouvoir l’inclusion sociale, mais également poser les bases d’un développement durable et prospère.

Les étapes à venir, notamment la formation des formateurs et l’expérimentation sur le terrain, détermineront si ces bonnes intentions se traduiront par des résultats concrets. L’engagement du gouvernement et des partenaires sera décisif pour assurer que cette initiative ambitieuse ne reste pas lettre morte, mais qu’elle se transforme en un mouvement puissant pour le changement social et le développement au Tchad.