Des étudiants d’Abéché s’unissent pour promouvoir les concours de statistiques et relever les défis du développement local.
Sensibilisation à la statistique : une initiative au Lycée national franco-arabe d’Abéché
Le 3 février 2026, une mission de sensibilisation s’est tenue au Lycée national franco-arabe d’Abéché, visant à éveiller l’intérêt des élèves pour les carrières en statistique et à les préparer aux concours liés à ce domaine.
Sous la direction de Sanoussi Baradine Abdelkerim, à la tête de la cellule de gestion des partenariats et de la coopération, cette initiative a réuni plusieurs acteurs clés. Parmi eux, Moubane Élysée, représentante de l’Institut National de la Statistique, des Études Économiques et Démographiques (INSEED), et Awat Daoud Tchari, le chef d’antenne INSEED d’Abéché. Ensemble, ils ont animé des échanges pédagogiques au sein des établissements scolaires présents.
L’objectif principal de ces rencontres était d’informer les élèves sur les possibilités offertes par les concours pour devenir Ingénieur statisticien économiste (ISE) et Analyste statisticien (AS). Ces séances ont également eu pour but de stimuler la participation féminine et de renforcer les compétences de l’INSEED, tout en offrant un soutien matériel aux écoles en termes de ressources didactiques.
L’importance de cette initiative réside dans son rôle dans la formation de futurs statisticiens, un secteur crucial pour l’analyse des données économiques et démographiques dans le pays. En encourageant les jeunes à s’impliquer dans ces domaines, l’INSEED cherche à préparer une nouvelle génération capable de contribuer au développement économique et social. Les responsables de l’institut espèrent ainsi non seulement une forte mobilisation des candidats, mais également une augmentation de la représentation féminine au sein des futurs lauréats des concours.
Enfin, en clôture des séances de sensibilisation, des manuels didactiques ont été offerts aux administrations des deux lycées participants. Cette action vise à soutenir les enseignants dans l’enseignement de la statistique, renforçant ainsi l’éducation dans cette discipline essentielle pour le pays.
