des techniciens de l’ONAPE dans des établissements universitaires de N’Djamena
L’Emploi des Diplômés au Tchad : Un Engament pour l’Avenir Professionnel des Étudiants
Introduction
Dans un monde en constante évolution où le marché de l’emploi devient de plus en plus compétitif, il est crucial de préparer les étudiants aux défis qui les attendent après l’obtention de leur diplôme. Au Tchad, un récent partenariat entre l’Office National de Promotion de l’Emploi (ONAPE) et l’Université de N’Djamena marque un tournant significatif dans cette préparation. Le 7 janvier 2025, une équipe de techniciens de l’ONAPE a visité différentes facultés de l’université pour instaurer un guichet emploi, une initiative qui vise à optimiser l’insertion professionnelle des jeunes diplômés. Ce projet, fait écho à la nécessité pressante d’accompagner les étudiants dans leur parcours vers le monde professionnel, en cherchant à combler le fossé entre l’éducation et l’économie.
Le Contexte du Partenariat
Dans le cadre des efforts pour améliorer l’employabilité des jeunes au Tchad, l’ONAPE a signé un partenariat avec l’Université de N’Djamena le 16 décembre 2024. Ce partenariat répond à une question cruciale : comment préparer efficacement les diplômés à intégrer le marché du travail ? La visite des techniciens de l’ONAPE s’inscrit dans cette démarche proactive. En se rendant aux décanats des facultés des Sciences de l’Éducation, des Sciences Économiques et de Gestion, des Sciences Juridiques et Politiques, ainsi qu’à la direction générale de l’École Normale Supérieure, l’équipe a pu évaluer la situation actuelle et identifier les besoins spécifiques des différentes filières.
Mise en Place du Guichet Emploi
Élaboration du Guichet ONAPE
Lors de cette séance, il a été convenu que l’implémentation du guichet ONAPE au sein des facultés serait une étape clé. Ce guichet aura pour mission de centraliser l’information concernant les offres d’emploi et les opportunités de stage, facilitant ainsi l’accès des étudiants à des ressources précieuses. L’objectif est clair : raccourcir le temps d’insertion professionnelle des diplômés en les reliant directement aux employeurs.
Points Focaux Emploi
Un autre aspect important abordé lors de cette séance concerne l’affectation de Points Focaux Emploi/Conseillers d’Orientation (PFE-CO). Ces points focaux joueront un rôle essentiel dans l’animation des thématiques liées à l’emploi. Ils seront responsables de l’organisation d’ateliers, de séminaires et de sessions de formation sur les compétences professionnelles requises sur le marché. Cette approche vise à faire prendre conscience aux étudiants des compétences valorisées par les employeurs et à les préparer à y répondre.
Promotion de l’Entrepreneuriat
L’outil GERME
Au-delà de la simple recherche d’emploi, l’ONAPE s’engage également à promouvoir l’entrepreneuriat parmi les étudiants. L’outil GERME, qui signifie "Gestion et Ressources pour le Marché de l’Emploi", sera mis à disposition pour encourager l’esprit entrepreneurial. Cet outil vise à former les étudiants sur la création et la gestion d’entreprises, en les équipant avec les connaissances nécessaires pour développer des projets viables.
Importance de l’Accompagnement Proche
Une des forces de ce partenariat est l’accompagnement de proximité qui sera mis en place. En encadrant les étudiants dans leurs démarches d’insertion professionnelle, l’ONAPE espère créer un environnement favorable à l’épanouissement professionnel des diplômés. Cela inclut non seulement l’assistance dans la rédaction de CV, mais aussi des simulations d’entretiens d’embauche pour préparer les étudiants à faire face à de réelles situations de recrutement.
Critique Constructive
Bien que les initiatives mises en place par l’ONAPE et l’Université de N’Djamena soient prometteuses, il est nécessaire d’évaluer leur mise en œuvre et leur impact à long terme. La réussite de ce partenariat dépendra de plusieurs éléments :
Dynamisme et Engagement des Acteurs : La collaboration entre les enseignants, les techniciens de l’ONAPE et les étudiants doit être constamment alimentée par un dialogue ouvert et constructif. Des feedbacks réguliers permettront d’ajuster les programmes pour mieux répondre aux attentes du marché.
Suivi Régulier des Diplômés : Pour mesurer l’impact des différentes initiatives, un suivi des diplômés sur le marché du travail est essentiel. Cela permettra d’ajuster les formations en fonction des besoins évolutifs des entreprises.
- Sensibilisation des Acteurs Économiques : L’implication des entreprises locales est cruciale. Des partenariats avec le secteur privé peuvent faciliter le financement d’initiatives et l’offre d’opportunités de stage, indispensables pour l’expérience pratique des étudiants.
Conclusion
En somme, la mise en place d’un guichet emploi à l’Université de N’Djamena, orchestrée par l’ONAPE, représente un véritable tremplin pour l’insertion professionnelle des jeunes diplômés au Tchad. Dans un contexte où le taux de chômage des jeunes est souvent alarmant, cette initiative crée des ponts vers un avenir meilleur.
Il appartient désormais aux étudiants de saisir ces nouvelles opportunités, tout en restant proactifs dans leur quête d’employabilité. Leur succès dépendra de leur capacité à s’adapter et à tirer profit des ressources mises à leur disposition. En fin de compte, le partenariat entre l’ONAPE et l’Université de N’Djamena n’est qu’un début : construisons ensemble un avenir professionnel prometteur pour la jeunesse tchadienne.
Engageons-nous, en tant que société, à soutenir ces initiatives qui façonnent les leaders de demain, car investir dans l’éducation et l’emploi des jeunes, c’est investir dans notre avenir à tous.
