Formation à Doba : un tremplin pour l’autonomisation des jeunes avec le projet ALAPAJ
Renforcement des capacités des opérateurs éducatifs au Logone Oriental
Une formation dédiée au renforcement des compétences des acteurs des systèmes éducatifs a été récemment lancée au Logone Oriental, cofinancée par l’Agence française de développement (AFD) et l’Union européenne.
Cette initiative, qui regroupe des participants issus des provinces du Mandoul et du Logone Occidental, se concentre sur plusieurs thématiques essentielles. Le Dr Mbaïderbé Elysée, Coordonnateur provincial de l’ONG, a souligné l’importance de cette session de formation en précisant qu’elle a pour objectif d’outiller les opérateurs dans des domaines clé tels que l’organisation de l’alphabétisation, l’éducation non formelle, l’intégration du genre, la lutte contre les Violences Basées sur le Genre (VBG), ainsi que la gestion non violente des conflits. De plus, les participants apprendront à concevoir des documents administratifs, incluant la rédaction de cahiers des charges, l’évaluation des prestations et le rapportage des activités.
La cérémonie d’ouverture a été présidée par Liguidam Djoïgué Robert, Délégué provincial de l’Éducation Nationale et de la Promotion civique. Lors de son discours, il a exhorté les participants à faire preuve d’assiduité et à tirer le meilleur parti des outils qui leur seront fournis au cours de cette formation.
L’importance de ces sessions de formation ne peut être sous-estimée. À une époque où les systèmes éducatifs sont confrontés à de nombreux défis, notamment dans le cadre de la crise sanitaire mondiale, des initiatives telles que celle-ci sont essentielles pour améliorer la qualité de l’éducation et encourager l’épanouissement personnel des individus. Les thèmes abordés, en particulier la lutte contre les violences basées sur le genre et la gestion non violente des conflits, revêtent une dimension sociale cruciale, contribuant à la sensibilisation des opérateurs éducatifs sur des enjeux de société majeurs.
Cette formation s’inscrit dans un contexte plus large de renforcement des systèmes éducatifs en Afrique, visant à répondre aux besoins croissants d’une population étudiante toujours plus diversifiée et exigeante. Ainsi, avec le soutien d’organisations internationales comme l’AFD et l’Union européenne, les acteurs du terrain se voient dotés d’outils nécessaires non seulement pour dispenser un enseignement de qualité, mais aussi pour intégrer des valeurs de paix et de respect des droits humains.
Les retombées de cette initiative commencent déjà à se faire sentir, promettant un impact durable sur les pratiques pédagogiques et la sensibilisation colectiva face aux enjeux liés à l’éducation. Alors que cette première phase de formation s’achève, d’autres sessions sont attendues dans les mois à venir, visant à poursuivre cet élan de développement et d’amélioration continue des systèmes éducatifs régionaux.
