Le Conseil provincial rencontre les lycéens de Sarh pour discuter des nouveaux enjeux éducatifs.
Le président du Conseil provincial du Moyen-Chari en visite à Sarh pour évaluer les conditions dans les établissements scolaires
Le lundi 23 mars 2026, le président du Conseil provincial du Moyen-Chari, Dieudonné Djonabaye, a conduit une délégation pour une tournée dans plusieurs établissements scolaires de la ville de Sarh, afin d’examiner les conditions d’enseignement et d’apprentissage.
Cette mission a concerné quatre institutions clés : le Lycée Ahmed Mangué 1, le Lycée Ahmed Mangué 2, le Lycée d’Enseignement Technique et Industriel, et le Lycée Technique Commercial. Accompagné d’éducateurs et de responsables administratifs, Djonabaye a souhaité échanger directement avec les acteurs du secteur éducatif, dans une volonté de comprendre les défis auxquels ils font face au quotidien.
Au cours de ses visites, plusieurs problématiques majeures ont été mises en lumière par les enseignants et les administrateurs. Les témoignages directs révèlent un manque criant de personnel enseignant, qui compromet la qualité de l’enseignement dispensé aux élèves. De plus, l’insuffisance de matériel didactique jugé essentiel à l’apprentissage a été soulignée. Les conditions de travail difficiles, mentionnées par les enseignants, pèsent également sur leur engagement et la motivation des élèves. Ces facteurs conjugués affectent non seulement la qualité des cours, mais aussi le bon déroulement global des activités pédagogiques.
Évaluant ces préoccupations, Dieudonné Djonabaye a pris note des doléances exprimées lors de ses rencontres. Reconnaissant les efforts soutenus des enseignants dans un contexte souvent contraignant, il a salué leur dévouement. Dans son discours, il a exhorté ses interlocuteurs à poursuivre leurs efforts pour garantir une éducation de qualité, malgré les défis rencontrés.
Cette visite n’est pas un fait isolé, mais s’inscrit dans un contexte plus large où les questions éducatives sont au cœur des préoccupations sociétales. Le système éducatif du Moyen-Chari, comme dans d’autres régions du pays, fait face à des enjeux structurels qui continuent de susciter des débats. Les acteurs communautaires et politiques s’insurgent régulièrement contre le manque de ressources, soulignant que l’éducation doit être une priorité nationale pour permettre le développement des jeunes générations.
En conclusion, cette démarche de Dieudonné Djonabaye souligne l’importance de l’écoute et de la prise en charge des préoccupations des éducateurs afin de mettre en place des solutions durables. La qualité de l’enseignement et les conditions de travail des enseignants doivent rester au centre des politiques éducatives pour garantir un avenir prometteur aux élèves de Sarh.
