Le délégué de l’éducation visite le lycée de Ndjari pour booster la rentrée scolaire
Visite de Travail au Lycée de Ndjari par le Délégué de l’Éducation
Le 4 février 2026, Bouba Marcel, délégué provincial de l’Éducation nationale et de la Promotion civique de N’Djamena 2, s’est rendu au lycée de Ndjari pour une visite de travail stratégique.
Lors de cette visite, qui s’est déroulée dans la commune du 8ᵉ arrondissement, Bouba Marcel a rencontré les dirigeants des établissements scolaires locaux. L’objectif principal était d’évaluer les conditions de travail des enseignants, analyser les relations entre élèves et enseignants, et inspecter l’état des infrastructures scolaires.
Le délégué a tenu à écouter les préoccupations des responsables éducatifs, recueillant leurs recommandations pour une amélioration continue des conditions pédagogiques. Dans son discours, Bouba Marcel a mis en avant l’importance de la promotion de la paix et du vivre-ensemble dans le milieu éducatif, soulignant que ces valeurs sont essentielles au système éducatif.
« La promotion civique et la culture de la paix ne doivent pas être perçues comme secondaires, mais comme des missions essentielles », a-t-il affirmé. Il a insisté sur l’importance de former des citoyens respectueux des lois et des institutions, rappelant le rôle fondamental de l’éducation dans le maintien de la paix sociale.
Bouba Marcel a aussi assuré les responsables qu’il transmettrait leurs doléances à sa hiérarchie, afin qu’elles soient examinées par le ministère de l’Éducation.
Cette démarche s’inscrit dans une série de visites destinées à renforcer le dialogue entre les différentes parties prenantes du secteur éducatif, assurant ainsi une meilleure coordination et une réponse adéquate aux défis rencontrés.
Ndilnodji Stéphane, un des responsables présents, a exprimé sa satisfaction quant à l’écoute attentive du délégué, soulignant l’importance de telles interactions pour le développement du système éducatif local.
La visite de Bouba Marcel au lycée de Ndjari représente une étape importante dans le renforcement des liens entre les différents acteurs de l’éducation, contribuant ainsi à l’amélioration des conditions d’apprentissage et à la promotion de valeurs citoyennes fondamentales.
