L’éducation au cœur des enjeux : Suivi du baccalauréat à Ngouri dans la province du Lac

L’éducation, pilier fondamental du développement d’une nation, est actuellement au centre des préoccupations au Tchad, notamment à Ngouri, où s’est tenu le baccalauréat de l’enseignement secondaire et technique. Adam Zakaria Yacoub, délégué provincial de l’Éducation nationale et de la Promotion civique, a pris l’initiative de suivre le bon déroulement de cette épreuve cruciale. En cette période d’examens, l’engagement des autorités et des acteurs éducatifs est plus qu’essentiel, surtout dans un contexte où le système éducatif fait face à de nombreux défis.

Un suivi déterminé pour un baccalauréat réussi

La présence du délégué à Ngouri

Le 12 octobre 2023, Adam Zakaria Yacoub s’est rendu à Ngouri pour s’assurer que chaque candidat puisse passer son examen dans des conditions optimales. Son rôle en tant que président de la sous-commission de suivi est emblématique d’une volonté de transparence et d’efficacité dans la gestion des examens. Les résultats de ce baccalauréat sont cruciaux non seulement pour les élèves, mais aussi pour l’image de l’éducation dans la province.

Engagement des autorités locales

Les présidents du centre d’examen ont exprimé leur gratitude envers les autorités et les acteurs de l’enseignement qui, par leurs efforts, contribuent à faire du baccalauréat une réussite collective. Leur engagement reflète l’importance d’une dynamique collaborative, où chacun joue un rôle dans l’accompagnement des jeunes vers l’avenir.

Des candidats en pleine préparation

Détails sur le nombre de candidats

Le centre d’examen de Ngouri a enregistré un total de 282 candidats, répartis dans deux séries : 253 pour la série A4, dont 69 filles, et 29 pour la série D, dont 6 filles. Ce chiffre témoigne de l’importance que revêt l’éducation pour les jeunes de la province, un indicateur prometteur d’un engagement croissant, notamment pour la scolarisation des filles.

Implication de Adam Zakaria Yacoub

Durant sa visite, le délégué s’est entretenu avec les candidats en leur prodiguant des conseils pertinents pour les préparer au mieux à l’examen. Cette initiative a été particulièrement bienvenue, renforçant le moral des élèves et montrant qu’ils ne sont pas seuls dans cette étape cruciale de leur parcours éducatif.

Un modèle de coopération

La reconnaissance des efforts du préfet

En marge de sa visite, Adam Zakaria Yacoub a également tenu à remercier le préfet du département de Wayi, Mahamat Abakar Dindi, pour son engagement personnel. Son implication dans la réussite du baccalauréat et dans le soutien au système éducatif est une illustration de la nécessité d’une gouvernance dynamique et proactive.

Les conséquences à long terme de l’engagement local

Un investissement communautaire fort, comme celui manifesté par le préfet et les autorités locales, est essentiel pour bâtir une éducation solide. Cela crée un environnement favorable à la réussite scolaire et encourage les jeunes à poursuivre leurs études, un impératif pour le développement socio-économique de la province et du pays.

L’avenir de l’éducation dans le Lac

Perspectives d’amélioration

Bien que le déroulement du baccalauréat à Ngouri soit prometteur, des défis subsistent. Le système éducatif doit encore faire face à des problèmes structurels, comme le manque de ressources et d’infrastructures. La participation des autorités locales dans la réussite des examens montre qu’une approche collaborative entre le gouvernement et la communauté est essentielle.

Ouverture vers des initiatives futures

À l’aube de sa prochaine visite à Bol, Adam Zakaria Yacoub témoigne d’une lueur d’espoir pour l’éducation dans la province du Lac. Les résultats des examens pourraient bien être le catalyseur de réformes nécessaires pour l’avenir, offrant ainsi des perspectives d’amélioration continue.

Conclusion : Un pas vers l’avenir

Les efforts déployés par Adam Zakaria Yacoub et les autorités locales lors du suivi du baccalauréat à Ngouri illustrent l’importance d’une éducation de qualité. L’engagement visible des responsables éducatifs et des préfectures offre une promesse d’épanouissement pour les jeunes dans la province du Lac. En s’ouvrant à une dynamique de collaboration, on peut espérer faire de l’éducation un vecteur de changement et d’émancipation pour le Tchad.

L’importance des prochaines étapes, notamment le suivi des résultats et la mise en œuvre de réformes adaptées, est déterminante. Le Tchad peut être fier de ses jeunes et voir en eux des acteurs de l’avenir, mais cela demande une attention constante et un engagement à long terme.