le Pr Assako Assako honoré par l’Etat centrafricain
Le Parcours Inspirant du Pr René Joly Assako Assako : Un Modèle pour l’Enseignement Supérieur Camerounais
Introduction
« L’éducation est le plus puissant outil de transformation sociale ». Cette citation de Nelson Mandela résonne particulièrement dans le contexte actuel de l’enseignement supérieur en Afrique. En effet, alors que de nombreux pays africains luttent pour moderniser leurs systèmes éducatifs pour répondre aux défis contemporains, il existe des individus dont l’engagement et le parcours méritent d’être célébrés. Parmi eux, le Pr René Joly Assako Assako, le plus ancien vice-recteur des universités d’État du Cameroun, incarne cette volonté de renouvellement. Récemment honoré par le ministre d’État, Pr Jacques Fame Ndongo, il ajoute une nouvelle corde à son arc déjà riche. Explorons son parcours exceptionnel qui a conduit à un rôle clé dans la promotion de la digitalisation et de l’innovation dans l’enseignement supérieur, notamment à travers le projet d’assistance technique en République centrafricaine.
Un Leadership Visionnaire au Service de l’Enseignement Supérieur
La République Centrafricaine et le Soutien de l’Union Européenne
Dans un contexte marqué par une succession de crises sociopolitiques, la République centrafricaine a entrepris un ambitieux projet de reconstruction et de modernisation de ses institutions éducatives. Pour accompagner cette initiative, l’Union européenne a proposé un soutien technique significatif au ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation technologique. Ce projet vise non seulement à restaurer les capacités académiques mais également à intégrer des outils numériques adaptés pour faciliter l’accès à l’éducation.
Les principaux objectifs de ce projet sont très clairs : améliorer les ressources pédagogiques pour les enseignants et les étudiants, favoriser la mobilité académique, créer une bibliothèque numérique à l’Université de Bangui, et établir un Bureau national pour le programme Erasmus. Ces initiatives devraient permettre de rattraper le retard technologique et pédagogique accumulé durant les dernières décennies.
La Distinction du Pr René Joly Assako Assako
Au cœur de cette transformation, le choix s’est porté sur le Bureau d’Études EuroPlus, une décision qui s’appuie sur l’expertise indéniable du Pr René Joly Assako Assako. Avec un curriculum vitae impressionnant, il est reconnu pour sa richesse d’expérience en tant qu’enseignant-chercheur et en gestion académique. Recruté en 1997, ses nombreuses promotions révèlent son engagement et sa compétence dans le milieu universitaire.
Une Carrière Académique Exemplaire
Ascension Professionnelle
La carrière académique du Pr Assako est marquée par une série de réussites impressionnantes. Commence comme assistant en 1997, il gravit les échelons pour devenir chargé de cours en 1998, maître de conférences en 2004, et professeur titulaire en 2010. En 2016, il atteint le statut envié de professeur titulaire hors-échelle, témoignant ainsi de son expertise et de son engagement envers la recherche et l’enseignement supérieur.
Il a supervisé des centaines de mémoires de recherche à niveau Bac+5 et a dirigé plusieurs thèses de doctorat et d’habilitation à diriger les recherches (HDR). Son influence ne se limite pas aux universités camerounaises, car il a également approfondi ses contributions à de nombreuses institutions africaines et au-delà.
Contributions Scientifiques
Le Pr René Joly Assako Assako est également membre titulaire de l’Académie des sciences du Cameroun, et sa production académique est remarquable. Son empreinte se fait sentir à travers 18 ouvrages qu’il a écrits ou dirigés, ainsi que de près d’une soixantaine d’articles scientifiques et de chapitres d’ouvrages collectifs. Il a participé à plus d’une centaine de rencontres scientifiques et en a organisé de nombreuses, faisant de lui une figure centrale dans le domaine des sciences géographiques en Afrique.
Son plus grand défi, celui de la création de la Société camerounaise de géographie, démontre bien son engagement actif pour la refondation et l’afro-endogénéisation de la science géographique, favorisant ainsi une approche plus locale et pertinente des problématiques géographiques.
Distinctions et Reconnaissances
Les contributions du Pr Assako à l’éducation et à la recherche ont été récompensées par plusieurs distinctions. Parmi celles-ci, le prix d’excellence de la Francophonie, ainsi que les titres d’Officier de l’Ordre National de la valeur du Cameroun et d’Officier de l’Ordre International des Palmes Académiques du Conseil Africain et Malgache pour l’enseignement supérieur (OIPA/CAMES).
Un Parcours Administratif Éloquent
Une Carrière dans l’Administration Universitaire
Le parcours administratif du Pr René Joly Assako Assako est tout aussi impressionnant que sa carrière académique. Il a assumé divers postes clés dans les domaines de la coopération universitaire et de la gouvernance. Il a été chef de service de la coopération extra-africaine à l’Université de Douala, sous-directeur de la coopération au ministère de l’Enseignement supérieur du Cameroun, et directeur de la prospective, de la recherche et de la coopération au même ministère.
Il a également occupé le poste de chef de département de géographie à l’École normale supérieure de Yaoundé, avant de devenir vice-recteur chargé du contrôle interne et de l’évaluation à l’Université de Yaoundé II-Soa et à l’Université de Yaoundé I. Actuellement, il est vice-recteur chargé des enseignements, de la professionnalisation et du développement des TIC à l’Université de Douala. Avec 15 années d’expérience dans ce dernier rôle, il est indéniablement le plus ancien vice-recteur des universités d’État du Cameroun.
Impact sur la Nouvelle Génération d’Étudiants
L’Influence du Pr Assako sur les Étudiants
Le parcours du Pr René Joly Assako Assako illustre parfaitement l’impact positif que peut avoir un leader investi sur la nouvelle génération d’étudiants. Sa vision pour un enseignement supérieur modernisé et accessible a non seulement inspiré des milliers d’étudiants mais a aussi ouvert des portes vers de nouvelles opportunités de collaborations internationales.
En collaborant avec différentes institutions académiques et de recherche, il contribue à créer un réseau de mobilité académique qui bénéficie tant aux enseignants qu’aux étudiants. En facilitant l’accès aux ressources pédagogiques modernes, il désire également faire évoluer les mentalités sur l’importance de la digitalisation dans l’éducation.
Une Évaluation Constructive : Défis et Perspectives
Les Défis de l’Enseignement Supérieur en Afrique
Malgré les succès indéniables du Pr Assako et du projet d’assistance technique en République centrafricaine, de nombreux défis demeurent. Les institutions d’enseignement supérieur en Afrique doivent encore surmonter des obstacles majeurs tels que le financement insuffisant, le manque d’infrastructures adéquates et la nécessité de sensibiliser le personnel académique à l’importance de l’innovation.
Une des critiques souvent formulées à l’encontre de certaines stratégies de réforme est le risque de duplication des modèles occidentaux sans tenir compte du contexte local. Cela souligne l’importance pour les responsables de l’éducation de concevoir des solutions qui répondent aux besoins spécifiques des sociétés africaines.
Conclusion : Un Modèle à Suivre
Le parcours du Pr René Joly Assako Assako illustre la possibilité d’un changement significatif grâce à l’engagement et à l’expertise. Son implication dans la digitalisation et la modernisation de l’enseignement supérieur en République centrafricaine, ainsi que ses nombreuses contributions académiques, en font un modèle à suivre pour les futurs leaders africains dans le domaine de l’éducation.
Il est essentiel, en cette période de transformations, de célébrer les réussites comme celle du Pr Assako, non seulement pour inspirer d’autres, mais aussi pour rappeler que l’éducation est un levier fondamental pour le progrès social. En investissant dans l’avenir de l’enseignement supérieur, les pays africains ont l’opportunité de façonner une génération d’étudiants outillés pour relever les défis du 21ème siècle. À travers son parcours, le Pr Assako nous enseigne que chacun de nous peut influencer positivement son pays, à condition d’agir avec détermination et vision.
