La Finale du Concours National d’Éloquence : Un Éclat de Talents au Tchad

Introduction

Le 6 septembre 2025, un événement marquant a eu lieu au cœur de N’Djamena : la finale de la 2e édition du Concours National d’Éloquence (CNE). Avec pour thème « L’école prépare-t-elle à la vie ? », cet événement a captivé les esprits et suscité des débats passionnés. La compétition met en lumière non seulement les talents oratoires, mais aussi l’importance de l’éducation dans notre société moderne. Qui a remporté cette édition et pourquoi est-ce si crucial pour l’éducation tchadienne ?

Contexte du Concours National d’Éloquence

Le Concours National d’Éloquence est plus qu’une simple compétition : c’est une plateforme pour exprimer des idées, débattre de sujets d’actualité et encourager la prise de parole en public. Organisé par l’Association des Leaders pour un Tchad Prospère (AL-TCHAD), cet événement s’inscrit dans une démarche visant à améliorer les compétences en communication des jeunes Tchadiens. En abordant des thèmes comme le rôle de l’école dans la vie, il offre une occasion rare de réfléchir et d’évaluer notre système éducatif.

Les Finalistes : École Nationale des TIC vs. Faculté des sciences de santé humaine

Dans la finale, deux équipes se sont affrontées : l’École Nationale des TIC (ENASTIC) et la Faculté des sciences de santé humaine. Chacune a défendu sa position avec brio, exposant des arguments solides et des perspectives variées sur comment l’école prépare ou non à la vie.

H2 : Un Débat Passionnant : « Oui » ou « Non » à l’Éducation ?

H3 : L’Argumentation de la Faculté des sciences de santé humaine

L’équipe de la Faculté des sciences de santé humaine, défendant le « Oui », a mis en avant l’importance des compétences sociales et émotionnelles que l’école apporte. Elles sont essentielles pour naviguer dans le monde adulte, où la capacité à interagir efficacement est primordiale.

H3 : La Réponse de l’ENASTIC

L’ENASTIC, plaidant pour le « Non », a souligné que le système éducatif actuel, souvent axé sur la mémorisation, ne prépare pas adéquatement les élèves aux défis contemporains. Selon cette équipe, il est essentiel de repenser l’enseignement pour qu’il soit plus en phase avec les réalités du monde professionnel.

Les Distinctions et Résultats

Avant la proclamation des résultats, plusieurs distinctions individuelles ont été attribuées. Haoua Abakar Wagadé, étudiante au Centre de formation professionnelle de la Chambre de commerce, a été sacrée meilleure oratrice de cette édition. Ce prix a souligné non seulement ses compétences linguistiques, mais aussi sa capacité à toucher son auditoire. Adam Adami, quant à lui, a été désigné meilleur débatteur de la finale, récompensant ainsi sa pensée critique et son esprit d’argumentation.

H2 : Le Verdict du Jury et l’Importance des Résultats

Le jury, composé d’experts en communication et d’éducateurs, a attribué une note de 17,90 à la Faculté des sciences de santé humaine pour ses arguments en faveur du « Oui », tandis que l’ENASTIC a reçu une note de 17,92 pour son plaidoyer en faveur du « Non ». Une victoire serrée qui témoigne de la qualité des débats.

FAQ : Questions Fréquemment Posées sur le Concours National d’Éloquence

Q1 : Quel est le but du Concours National d’Éloquence ?
R1 : Ce concours vise à développer les compétences oratoires des jeunes Tchadiens et à débattre de thèmes éducatifs d’importance.

Q2 : Qui organise le Concours National d’Éloquence ?
R2 : L’événement est organisé par l’Association des Leaders pour un Tchad Prospère (AL-TCHAD).

Q3 : Quels étaient les thèmes de cette édition du concours ?
R3 : Cette année, le thème était « L’école prépare-t-elle à la vie ? », incitant à une réflexion sur le rôle de l’éducation.

Q4 : Comment les vainqueurs sont-ils déterminés ?
R4 : Un jury d’experts évalue les équipes sur la qualité des arguments, la performance oratoire et l’impact sur le public.

Conclusion

La 2e édition du Concours National d’Éloquence a non seulement mis en avant des talents impressionnants, mais a également ouvert un dialogue crucial sur l’éducation au Tchad. Alors que l’ENASTIC a remporté la victoire avec une approche critique envers le système éducatif, la question demeure : comment réformer ce dernier pour mieux préparer nos jeunes à la vie réelle ? Cet événement a montré que la prise de parole en public est essentielle pour façonner les leaders de demain. Et vous, comment voyez-vous l’avenir de l’éducation au Tchad ?

Encadré Bonus : L’Éducation au Tchad en Chiffres

• Taux d’alphabétisation : 22,3 % (UNESCO 2023)
• Écoles primaires : environ 3,500
• Ratio élèves/enseignants : 45:1

Cette analyse met l’accent sur l’importance de la prise de conscience autour de l’éducation et de ses réformes nécessaires. Le Concours National d’Éloquence est un premier pas vers une amélioration significative.