Nouveaux leaders à Abéché pour améliorer les œuvres universitaires de l’Est
Installation des Nouveaux Directeurs des Centres Universitaires à Abéché, Biltine et Iriba
Lors d’une cérémonie officielle, les nouveaux directeurs des centres secondaires des œuvres universitaires des villes d’Abéché, Biltine et Iriba ont pris leurs fonctions, sous la présidence du recteur de l’Académie de l’Est, le Professeur Daouda Ahmat Mahamat.
La cérémonie, marquée par une participation significative des autorités locales et des représentants des institutions d’enseignement supérieur de la région, a eu lieu en présence des points focaux du Centre National des Œuvres Universitaires (CNOU) ainsi que de membres de la communauté estudiantine. Cette installation constitue une étape cruciale pour la gestion et le développement des services destinés aux étudiants dans ces trois villes.
Dans son discours d’inauguration, le recteur Mahamat a souligné le rôle essentiel des œuvres universitaires dans l’amélioration des conditions de vie et d’études des étudiants. Il a mis en exergue des aspects fondamentaux tels que l’hébergement, la restauration et le soutien social. Le recteur a également appelé les nouveaux responsables à faire preuve de rigueur, de transparence et d’écoute, des qualités qu’il juge indispensables pour répondre aux besoins de la communauté académique.
Le renforcement de la gouvernance dans le secteur des œuvres universitaires est un des objectifs affichés lors de cette cérémonie. Les nouveaux dirigeants auront pour mission d’améliorer la qualité des services offerts, en se concentrant sur les attentes des étudiants dans la région de l’Est. L’éventuelle satisfaction des besoins exprimés par les étudiants pourrait avoir un impact significatif sur leur parcours académique et sur l’attractivité des établissements de la région.
Cette initiative s’inscrit dans un contexte plus large de développement d’infrastructures universitaires au Tchad, où le gouvernement et les acteurs de l’éducation supérieure cherchent à dynamiser l’environnent d’apprentissage. Les récentes visites de personnalités locales dans les campus universitaires témoignent d’un engagement croissant envers l’amélioration des conditions d’études dans tout le pays.
Ainsi, l’installation des nouveaux directeurs des œuvres universitaires dans ces villes de l’Est inaugure une période de transformation et d’amélioration des services académiques, visant non seulement la qualité de l’enseignement, mais aussi le bien-être des étudiants. Les enjeux sont palpables, et les attentes de la communauté académique sont désormais placées entre les mains de ceux qui ont été installés.
