Nouvelles nominations au ministère de l’Enseignement supérieur : un souffle pour l’éducation au Tchad
Nominations au sein du ministère de l’Enseignement supérieur du Tchad
Le 19 février 2026, un décret présidentiel a été signé pour officialiser plusieurs nominations clés à l’Université de Bol, visant à renforcer la direction académique du pays.
Selon le Décret N°090/PR/PM/MESRSFP/2026, plusieurs personnalités ont été désignées pour occuper des postes de responsabilité. M. Ali Mahamat Nour a été nommé Doyen de la Faculté des Sciences Agronomiques et de l’Eau, alors que M. Gouataine Seingue Romain devient Doyen de la Faculté d’Administration et Management des Entreprises. La Direction des Affaires Académiques sera dirigée par M. Mahamat Fouda Djourab, tandis que M. Aslaou Kombaye assurera la Direction de la Scolarité et des Examens. Enfin, M. Aminou Bouba a été nommé Directeur des Ressources Humaines.
Ces changements interviennent dans un contexte où le ministère de l’Enseignement supérieur cherche à dynamiser les structures éducatives du pays. Après plusieurs mois de discussions et de concertations, ces nominations représentent un effort pour décentraliser le pouvoir de gestion académique et améliorer la qualité de l’enseignement supérieur au Tchad.
La sélection de ces nouvelles figures émanera probablement de la volonté d’instaurer une meilleure gouvernance et d’accroître l’efficacité administrative au sein de l’Université. Les institutions d’enseignement supérieur faisant face à divers défis, notamment en matière de financement et de ressources humaines, ces nouvelles nominations pourraient contribuer à instaurer un climat propice au développement académique.
Les réactions ne se sont pas faites attendre. Des enseignants et des étudiants ont exprimé des opinions variées sur ces nominations. Certains estiment qu’elles pourraient apporter un souffle nouveau et une dynamique positive à l’Université de Bol, tandis que d’autres restent prudents, souhaitant observer les résultats concrets de ces changements.
Avec un système éducatif en pleine mutation, les autorités tchadiennes semblent vouloir se positionner sur une voie de réforme, consciente des attentes croissantes de la société civile en matière de qualité de l’éducation. Ces nominations marquent sans aucun doute un tournant significatif dans la gestion universitaire au Tchad, dans l’espérance d’une amélioration des performances académiques et d’une meilleure adéquation entre formation et marché de l’emploi.
