ONG envoie 69 enseignants à Kaya et Fouli
Renforcement du corps enseignant dans les départements de Kaya et Fouli par l’ONG Humanité & Inclusion
Dans une initiative visant à pallier le déficit d’enseignants dans la province du Lac, l’ONG Humanité & Inclusion (HI) a récemment procédé à l’affectation de 69 enseignants aux inspections départementales de l’éducation des localités de Kaya et Fouli. Cette initiative, réalisée le mardi 6 octobre, s’inscrit dans le cadre du projet Protection, Scolarisation, Santé et Soutien aux Opérations Logistiques (PROSSOL).
Le projet PROSSOL est une réponse directe aux défis rencontrés par le système éducatif, notamment le manque criant d’enseignants dans certaines régions. Ousman Ayouba, responsable local de HI à Baga-Sola, a indiqué que le consortium a déjà réussi à assigner 44 enseignants cette année. La répartition de ces enseignants est diverse : cinq d’entre eux rejoindront les écoles coraniques et traditionnelles, neuf se concentreront sur l’éducation non formelle de base, tandis que trente enseigneront dans le cadre de l’éducation formelle.
Cependant, malgré cette mobilisation, les besoins en personnel éducatif demeurent importants, surtout dans le département de Kaya. Selon Ousman Ayouba, bien que la contribution de HI soit précieuse, elle ne couvre qu’une partie des nécessités locales. Cette participation de l’ONG est néanmoins perçue comme un pas significatif vers la réduction du manque d’effectifs dans les établissements scolaires de la région.
Dans le département de Fouli, l’action de HI a également été remarquée. L’inspecteur départemental de l’éducation, Oumar Abakar Kallé, a indiqué que grâce au soutien de l’ONG, 25 enseignants ont été déployés dans cinq écoles. Il a souligné l’importance de l’éducation dans le cadre de la construction de la paix et du développement des jeunes générations. Oumar Abakar Kallé a par ailleurs encouragé les autorités à intensifier leurs efforts pour soutenir le secteur éducatif et a appelé les partenaires locaux et internationaux à maintenir leur engagement en faveur des établissements scolaires.
En renforçant le corps enseignant, l’ONG Humanité & Inclusion entend également participer à l’amélioration des conditions d’apprentissage pour les élèves de ces régions. Le rôle des écoles va bien au-delà de l’éducation académique; elles sont aussi des piliers de stabilité et d’espoir pour des milliers d’enfants. Dans ce contexte, il est crucial que l’attention des autorités et la coopération des partenaires se poursuivent pour garantir un cadre d’apprentissage adéquat et durable.
Cette démarche s’inscrit dans une dynamique globale où le soutien à l’éducation est identifié comme une priorité pour le développement pacifique et prospère des communautés. En mettant l’accent sur le déploiement des enseignants là où le besoin est le plus pressant, HI et ses partenaires contribuent à combler les lacunes systémiques et à tracer la voie vers un avenir meilleur pour les enfants de la province du Lac.
