Partenariat renforcé avec l’Union européenne : Erasmus+ ouvre de nouvelles perspectives pour les étudiants.
Renforcement des Partenariats Académiques : Le Tchad Évolue Vers une Mobilité Étudiante avec Erasmus+
Une session de travail essentielle a récemment réuni les acteurs clés de la Recherche Scientifique et de la Coopération du ministère de l’Enseignement Supérieur du Tchad, sous la direction du Pr Zakinet Dangbet. Cet événement a eu lieu en présence d’une délégation représentant le corps académique tchadien, soulignant l’importance stratégique du programme Erasmus+.
Au début de la réunion, Mme Sona Jarosova, chargée des affaires publiques de l’Union européenne au Tchad, a mis en avant les multiples facettes du programme Erasmus+. Elle a décrit celui-ci comme un instrument de mobilité et d’échange entre universités, revêtant une importance capitale pour l’établissement de liens solides au sein de la communauté universitaire. « Erasmus+, c’est une fierté européenne », a-t-elle déclaré, insistant sur le fait que ce programme transcende le cadre classique des bourses pour se concentrer sur des échanges enrichissants entre étudiants, enseignants et personnel universitaire.
Mme Jarosova a également souligné le rôle d’Erasmus+ dans la construction d’une identité européenne partagée, favorisant les interactions entre jeunes de divers horizons. « C’est un instrument qui crée des ponts entre les peuples, au-delà des accords politiques ou commerciaux », a-t-elle précisé. En élargissant ses actions aux États partenaires, y compris ceux d’Afrique, le programme repose sur une dynamique de partenariat équitable.
Dans son intervention, Mme Jarosova a mis l’accent sur les atouts académiques que le Tchad présente, notamment dans des domaines prisés tels que la paléontologie, l’hydrologie et les études climatiques. Ces spécialités, d’un intérêt scientifique mondial, pourraient jeter les bases de collaborations universitaires solides et mutuellement bénéfiques.
Elle a également évoqué la spécificité d’Erasmus+ en tant que programme fondé sur des consortiums et des partenariats entre établissements plutôt que sur des bourses individuelles, favorisant ainsi un meilleur accès à la mobilité et à l’équipement universitaire.
Le Pr Zakinet Dangbet, qui occupe également le poste de point focal Erasmus+ au Tchad, s’est réjoui de cette initiative, la qualifiant de dynamique débutée l’année précédente. Il a mis en exergue la diversité des participants à la session : doyens, chefs de départements, enseignants-chercheurs, responsables administratifs et représentants d’étudiants en master, sans oublier les acteurs de la formation professionnelle, récemment intégrée au ministère.
Ferme dans son propos, le Pr Dangbet a affirmé : « À tous les niveaux, nous représentons une voix », signalant l’intégration récente des écoles doctorales tchadiennes dans cette dynamique. Il a insisté sur l’importance de la mobilité universitaire comme levier de construction d’une identité académique forte. En s’inspirant des modèles européens, il a plaidé pour une meilleure cohésion, un enjeu encore peu exploité dans les cercles académiques tchadiens.
Le Pr Dangbet a lancé un appel clair : « Pourquoi pas le Tchad ? » Il a rappelé que les établissements tchadiens peuvent accéder aux fonds Erasmus+, mais que cela nécessite une initiative proactive de leur part à travers des projets bien structurés. Il a souligné que d’autres pays africains ont déjà su tirer parti de ces opportunités, obtenant des financements pour la mobilité et l’équipement, et a insisté sur la nécessité de davantage d’efforts pour que le Tchad puisse en bénéficier également.
La rencontre visait à transformer les acteurs présents en ambassadeurs d’Erasmus+, capables de tisser des partenariats internationaux et de promouvoir les universités tchadiennes au sein des réseaux académiques mondiaux.
Pour la période 2021-2027, le programme Erasmus+ couvre les domaines de l’éducation, de la formation, de la jeunesse et du sport, et contribue à l’acquisition de compétences, à l’innovation pédagogique ainsi qu’à la reconnaissance des qualifications. En dehors de l’Europe, ces investissements se révèlent bénéfiques pour les établissements partenaires, renforçant leur visibilité internationale et leur excellence académique.
Pour le Tchad, l’enjeu est de taille : saisir cette opportunité afin de renforcer la mobilité académique, moderniser les infrastructures universitaires et inscrire l’enseignement supérieur tchadien dans une dynamique de coopération internationale durable. Cette session marque une étape significative vers une intégration active du Tchad dans le programme Erasmus+, symbolisant un renforcement du partenariat éducatif entre le Tchad et l’Union européenne.
