Sahel et Tchad unissent leurs forces pour promouvoir l’égalité de genre au cœur des initiatives régionales
Cérémonie d’ouverture de l’atelier sur l’égalité des genres à Bamako
Le ministre de l’Éducation nationale du Mali, Dr Amadou SY Savane, a inauguré ce lundi 17 novembre 2025 l’atelier sur la visite d’apprentissage inter-pays dans le cadre de l’initiative « Priorité à l’égalité » GCI, au sein de l’hôtel Azalai Salam à Bamako.
Les acteurs et les objectifs de l’atelier
Cette rencontre, qui a rassemblé des délégations officielles de haut niveau des pays membres de l’AES ainsi que du Tchad, inclut des responsables des ministères de la planification, du Genre et de l’Éducation de base, aux côtés de représentants de la société civile et de jeunes leaders investis dans la promotion de l’égalité des genres. L’atelier se déroule sur deux jours, jusqu’au 18 novembre 2025, et vise à renforcer les systèmes éducatifs en matière de planification sensible au genre.
Dans son discours de bienvenue, le ministre a exprimé la fierté du Mali d’accueillir un événement dédié à l’institutionnalisation de la question du genre dans le secteur éducatif. Il a également remercié les partenaires techniques et financiers, tels que l’UNGEI et l’UNICEF, pour leur soutien dans cette initiative.
Contexte et enjeux de l’initiative
Cet atelier s’inscrit dans le cadre d’un partenariat stratégique entre le ministère malien et plusieurs organisations internationales, dont l’UNGEI, l’IIPE-UNESCO et l’UNICEF. Il vise à partager des expériences sur les défis rencontrés et les meilleures pratiques pour intégrer le genre dans la planification éducative. L’objectif est également de consolider un réseau régional de « champions de l’égalité des genres », permettant ainsi un échange continu et constructif entre les pays participants.
La question de l’égalité des genres dans l’éducation est cruciale, notamment dans le contexte malien où des progrès significatifs restent à réaliser. L’atelier se veut un catalyseur pour inspirer des actions concrètes afin de surmonter ces obstacles.
Conclusion
Avec la présence de personnalités clés, telles que le représentant résident de l’UNICEF, Pierre N’gome, et d’autres membres importants du secteur éducatif et financé, cet événement constitue une étape significative pour l’avancement de l’égalité des genres dans les systèmes éducatifs des pays concernés. L’atelier démontre l’engagement du Mali et de ses partenaires dans la lutte pour une éducation inclusive et équitable.
