signature de convention entre l’université de N’Djamena et l’ONAPE
Tchad : Un Partenariat Prometteur pour l’Avenir des Étudiants
Introduction
En décembre 2024, un événement marquant s’est déroulé au Tchad, illustrant l’engagement du pays envers le développement de son système éducatif et de l’emploi. Imaginez un jeune diplômé, désireux de mettre en pratique ses compétences mais confronté à un marché du travail compétitif et aux défis de l’entrepreneuriat. Ce scénario, malheureusement trop fréquent, pourrait bientôt changer grâce à une initiative novatrice. « L’éducation est l’arme la plus puissante que vous pouvez utiliser pour changer le monde », disait Nelson Mandela. En ce sens, la récente signature d’une convention entre l’Université de N’Djamena et l’Office National de Promotion de l’Emploi (ONAPE) marque une étape significative vers la transformation de la jeunesse tchadienne en acteurs économiques dynamiques.
Un Partenaire Stratégique
Le 16 décembre 2024, les locaux de l’ONAPE ont été le théâtre d’un accord entre le Pr Mahamat Saleh Daoussa, président de l’Université de N’Djamena, et Nassouradine Abakar Kessou, directeur de l’ONAPE. Ce partenariat, bien plus qu’un simple accord administratif, s’inscrit dans une vision à long terme pour l’avenir professionnel des jeunes diplômés tchadiens. La collaboration donne naissance à plusieurs objectifs clés qui se complètent : faciliter l’insertion professionnelle, promouvoir l’entrepreneuriat et inculquer une culture d’innovation au sein des universités.
Vers une Insertion Professionnelle Renforcée
Au cœur de cette initiative se trouve un engagement ferme envers l’insertion des diplômés dans le monde du travail. Les statistiques montrent que les taux de chômage parmi les jeunes diplômés en Afrique subsaharienne restent alarmants. Au Tchad, favoriser l’accès à l’emploi est crucial. Grâce à cette convention, un réseau de guichets ONAPE sera déployé dans toutes les universités du pays. Ces guichets serviront de point d’accès pour les étudiants, offrant un accompagnement personnalisé et des formations sur des compétences essentielles telles que la recherche d’emploi, la gestion de projet et la création d’entreprise.
Développement de l’Enseignement de l’Entrepreneuriat
L’un des piliers de cette collaboration est également le développement de l’enseignement de l’entrepreneuriat dans les universités. À une époque où l’auto-emploi et les initiatives personnelles deviennent des réponses nécessaires à la crise de l’emploi, enseigner aux jeunes ces compétences est devenu primordial. En intégrant des programmes d’entrepreneuriat innovants dans le cursus, les étudiants seront mieux préparés à créer leurs propres entreprises.
Promotion de la Culture Entrepreneuriale avec GERME
La culture d’entrepreneuriat ne peut pas simplement être enseignée, elle doit être encouragée. La convention inclut l’utilisation d’outils tels que GERME (Gestion des Risques et des Mouvements Économiques), qui vise à promouvoir l’esprit entrepreneurial parmi les étudiants. À travers des ateliers, des cours pratiques et des événements de networking, les jeunes seront exposés à des modèles de réussite qui peuvent stimuler leur motivation et leur inspiration.
Critique Constructive : Challenges et Perspectives
Cependant, comme pour toute initiative, des défis se posent. Il ne suffit pas de signer un accord ; l’exécution, le suivi et l’adaptation des programmes seront des facteurs cruciaux pour le succès de cette initiative. Le manque de ressources, d’infrastructures adéquates et de renommée des programmes offerts peut limiter l’impact souhaité. Ainsi, il serait utile d’inclure des partenariats avec des entreprises privées et des ONG pour garantir des ressources suffisantes et un soutien continu aux étudiants.
Un Avenir Prometteur
À travers cette collaboration, beaucoup espèrent voir se dessiner un avenir où les jeunes diplômés ne seront plus seulement des consommateurs de diplômes, mais des créateurs d’opportunités. En mettant l’accent sur l’innovation et la créativité, le Tchad pourrait se démarquer comme un modèle d’excellence en matière d’éducation et d’entrepreneuriat en Afrique centrale.
Conclusion
Ce partenariat entre l’Université de N’Djamena et l’ONAPE n’est pas qu’une simple signature sur un papier, il incarne une vision d’avenir pour la jeunesse tchadienne. La route vers une transition réussie est encore longue, mais avec des efforts concertés, il est légitime d’espérer que ce projet transformera le paysage éducatif et économique du pays. Alors que les jeunes se préparent à entrer sur le marché du travail, cette initiative leur offre la chance de devenir non seulement des professionnels, mais également des pionniers de leur propre avenir. Comme l’a exprimé un célèbre entrepreneur, « le meilleur moyen de prédire l’avenir est de l’inventer ». La jeunesse tchadienne est maintenant en route pour façonner son propre destin.
