Un projet éducatif innovant financé par le Centre Roi Salman pour transformer l’avenir de 23 000 élèves

Inauguration d’un projet éducatif au Tchad : Vers une amélioration significative des conditions scolaires

Ce mercredi 25 février, l’Organisation pour la promotion de l’enseignement au Tchad (OPET), en collaboration avec le Centre Roi Salman pour le secours et les actions humanitaires, a inauguré un ambitieux projet de soutien à l’éducation en République du Tchad pour l’année 2026.

L’événement a eu lieu à l’école primaire d’Arola, située dans le 10e arrondissement de N’Djamena. Il a réuni des personnalités éminentes du secteur éducatif et diplomatique, marquant une étape importante dans le renforcement du système éducatif tchadien. Le projet, soutenu financièrement par le Centre Roi Salman et opérationnalisé par l’OPET, a pour objectif d’améliorer l’accès à une éducation de base de qualité et de renforcer la stabilité scolaire des élève du primaire.

Un projet au service de l’éducation tchadienne

Ce projet éducatif ambitionne d’apporter des solutions aux nombreux défis auxquels fait face le secteur éducatif au Tchad. Avec un accent particulier sur le maintien des enfants dans le système scolaire, il vise également à améliorer l’environnement d’apprentissage dans les provinces ciblées, favorisant ainsi la persévérance scolaire.

Les personnalités présentes lors de la cérémonie incluaient le ministre de l’Éducation nationale, du Bilinguisme et de la Promotion civique, Aboubakar Assidik Choroma, ainsi que des représentants de l’éducation locale et du corps diplomatique. Le chargé d’affaires de l’ambassade d’Arabie Saoudite au Tchad, Muhammed Ben Abdelaziz Al-Salem, a également pris part à cette inauguration, témoignant de l’importance de la coopération internationale dans le secteur éducatif.

Un soutien matériel conséquent

Le projet prévoit la distribution de 23 000 cartables scolaires, comprenant diverses fournitures essentielles telles que des cahiers, des stylos, des gourdes, de la colle et des kits de géométrie. En parallèle, 23 000 uniformes scolaires seront également remis aux élèves. Par ailleurs, il comprend la fourniture de 5 750 bancs scolaires, adaptés pour accueillir quatre élèves chacun, afin d’alléger les conditions d’apprentissage.

L’objectif est clair : améliorer les conditions d’apprentissage et créer un environnement éducatif propice à la réussite des élèves. D’une durée de six mois, cette initiative touchera huit provinces, notamment le Lac, le Kanem, N’Djamena, le Hadjer-Lamis, le Batha, la Guéra, le Mayo-Kebbi Est et le Logone Occidental.

Un état des lieux critique

Le secteur éducatif tchadien fait face à de nombreux défis, notamment le manque de ressources et d’infrastructures. Ce projet représente dès lors une avancée significative dans la constitution d’un système éducatif durable et inclusif. La contribution de l’OPET et du Centre Roi Salman est perçue comme un espoir pour les générations futures, en favorisant l’accès à une éducation de qualité dans un contexte difficile.

Dans cette optique, le délégué provincial de l’Éducation pour la commune de N’Djamena 1, Mahamat Djibrine, a salué cette initiative lors de son discours. Il a affirmé : « Nous n’assistons pas seulement au lancement d’un projet, mais à une nouvelle ère pour l’éducation au Tchad et à la construction des générations de demain. » Djibrine a insisté sur le fait que l’investissement dans l’éducation demeure l’un des meilleurs leviers pour le développement durable du pays, soulignant ainsi l’importance de telles initiatives.

Conclusion

Cette inauguration marque un jalon essentiel pour le système éducatif tchadien, en contribuant à la durabilité de l’éducation formelle et en plaçant les enfants au cœur des priorités. En associant efforts locaux et soutien international, le projet pourrait modifier le paysage éducatif du pays, ouvrant ainsi la voie vers de meilleures opportunités pour les générations à venir.