Vers une fonction publique moderne : ENA et INSP adoptent un nouveau référentiel pour l’avenir.
Importante initiative pour moderniser l’administration publique tchadienne
L’École Nationale d’Administration (ENA) et l’Institut National du Service Public (INSP) ont tenu un atelier de validation des référentiels métiers et modules de formation pour les acteurs territoriaux le mardi 18 novembre. Cet événement s’inscrit dans une démarche stratégique visant à renforcer les compétences au sein de l’administration publique au Tchad.
Cet atelier, sous le thème « La haute fonction publique : quelles compétences acquérir aujourd’hui pour être efficace demain ? », a rassemblé des responsables institutionnels, des partenaires techniques ainsi que des experts du secteur public. Le directeur de la formation initiale et des stages de l’ENA a ouvert les débats en soulignant l’importance cruciale de cet atelier, qu’il a qualifié de tournant dans l’évolution de l’institution. Il a affirmé que cette initiative a pour objectif de revitaliser les cycles de formation de l’ENA afin d’optimiser les activités cadres de l’administration publique tchadienne.
Il a également précisé que l’ENA est en pleine construction d’un nouvel élan qui oriente sa vision vers une administration moderne et efficace, capable de faire face aux défis actuels et futurs. Présent à cet événement, Gaétan Pellan, premier conseiller de coopération et d’action culturelle de l’ambassade de France au Tchad, a réaffirmé l’engagement français à soutenir le Tchad dans la professionnalisation de sa haute fonction publique. Selon lui, cette initiative représente un pas essentiel vers l’amélioration des compétences territoriales et le renforcement de l’efficacité des services publics.
Le directeur général de l’ENA, Hassan Borgo, a souligné que la validation des référentiels constitue une étape clé dans la réforme globale que l’institution souhaite mener. En mettant en place un référentiel moderne accompagné d’outils pédagogiques adaptés, l’ENA aspire à garantir que la formation soit en adéquation avec les standards internationaux, tout en tenant compte des besoins spécifiques des collectivités territoriales.
Les discussions au cours de cette rencontre ont mis en exergue la nécessité d’une adaptation continue des compétences pour répondre aux enjeux de gouvernance, de décentralisation et de développement local. Ainsi, la validation du référentiel des métiers est perçue comme une opportunité d’améliorer la structuration des parcours de formation et de renforcer de manière durable les capacités des acteurs territoriaux au Tchad.
L’atelier marque donc une avancée significative dans la stratégie de professionnalisation des agents publics, ouvrant la voie à une administration publique plus compétente et mieux préparée à répondre aux besoins des citoyens.
Les participants ont convergé vers l’idée qu’il est impératif de se tenir au courant des évolutions dans le secteur public pour garantir une gouvernance efficace. L’ENA semble déterminée à jouer un rôle clé dans ce processus, en proposant une formation ajustée et pertinente pour les futures générations d’agents publics au Tchad. Ce type d’initiative pourrait bien redéfinir le paysage administratif du pays, et constituer un modèle à suivre pour d’autres institutions gouvernementales dans la région.
La mise en œuvre réussie de ce référentiel, couplée à un suivi rigoureux, pourra potentiellement transformer le fonctionnement de l’administration publique tchadienne et offrir aux fonctionnaires les outils nécessaires pour réussir dans un environnement en constante évolution.
