BEF 2026 à N’Djaména : Un bon début, avis partagés sur les sujets
BEF 2026 : À N’Djaména, un premier jour serein malgré des avis variés sur les sujets
Le 1er juin a marqué le début des épreuves du Brevet de l’Enseignement Fondamental (BEF) sur l’ensemble du Tchad. À N’Djaména, les candidats se sont confrontés aux premières épreuves de rédaction, mathématiques et géographie, dans une atmosphère à la fois tendue et contrôlée.
Effervescence dans les centres d’examen
Au Collège La Concorde, situé dans le 3ᵉ arrondissement, l’ambiance est studieuse. En fin de matinée, à la sortie de l’examen de mathématiques, les élèves se regroupent dans la cour pour échanger sur leurs prestations. Fatimé Mahamat, inscrite dans cet établissement, exprime sa satisfaction : « Les sujets étaient abordables, surtout la géographie. J’ai pu traiter toutes les questions. »
Cette impression positive est partagée par Freddy Allah-Yadi, un élève du Lycée-Collège Félix Eboué dans le 6ᵉ arrondissement, qui raconte : « La rédaction m’a un peu bloqué au début, mais les maths ça allait ». Cependant, tous ne sont pas unanimes, comme le montre le témoignage de Brahim Adoum du Lycée de Walia, qui se dit prudent : « La géographie était longue et il fallait bien réfléchir. J’espère avoir fait le maximum. »
Organisation impeccable
Les responsables des centres d’examen se félicitent du bon déroulement de cette première journée. Au Lycée-Collège Félix Eboué, le surveillant Mbaye explique : « Nous avons ouvert à l’heure, les sujets sont arrivés sous pli scellé et tout s’est passé dans le calme. » Cette efficacité est le reflet d’une organisation bien rodée visant à garantir l’intégrité des épreuves.
Un défi logistique à l’échelle nationale
Le BEF mobilise cette semaine 124 357 candidats répartis dans les 23 provinces du pays. Les efforts logistiques pour une distribution harmonieuse des sujets sont colossaux, et jusqu’à présent, tout indique que la première journée s’est déroulée sans incident majeur.
Les candidats poursuivront les épreuves dans les prochains jours, abordant une variété de matières qui testeront leurs acquis de l’enseignement fondamental. Ainsi, ce diplôme représente un rite de passage crucial pour ces jeunes qui aspirent à de nouveaux horizons académiques.
Des attentes et des espoirs
Pour de nombreux élèves, le BEF est une étape décisive. La motivation et l’espoir sont palpables parmi les candidats qui souhaitent aller au bout de leurs efforts. Alors que certains se réjouissent de la facilité des épreuves, d’autres attendent les résultats avec une pointe d’appréhension.
Cette diversité d’opinions illustre bien la disparité des préparations et des perceptions face aux épreuves. Néanmoins, tous partagent l’envie de réussir et de franchir cette étape importante du parcours scolaire.
Conclusion
Le démarrage du BEF 2026 à N’Djaména s’est effectué sans encombre notable, avec des candidats manifestant des avis variés sur les sujets proposés. Le bon déroulement témoigne de l’engagement des acteurs éducatifs à accompagner les élèves dans cette étape cruciale de leur scolarité. Une fois les épreuves achevées, les regards se tourneront vers les résultats, espérant que le passage par cette épreuve ouvrira la voie à de nouvelles opportunités éducatives pour les jeunes Tchadiens.
