Formation des Écoles à Oum-Hadjer : Vers un Enseignement de Qualité
Oum-Hadjer : Renforcement des Compétences Pédagogiques pour une Éducation de Qualité
À Oum-Hadjer, une initiative majeure visant à améliorer la qualité de l’enseignement a été lancée. Du 10 au 12 juin, les directeurs d’écoles, tuteurs et superviseurs participent à une session intensive organisée dans le cadre de la deuxième cohorte du programme IFADEM-Tchad. Cet événement a pour but de renforcer le système éducatif local, en se concentrant sur le développement des compétences des responsables scolaires.
La session a débuté par une cérémonie d’ouverture dirigée par Adoum Hassan, inspecteur départemental de l’Éducation nationale du Batha-Est. Il a mis en avant l’importance de ces ateliers pour harmoniser les méthodes pédagogiques et encourager une collaboration efficace parmi les acteurs de l’éducation.
Selon M. Hassan, cette initiative est cruciale pour renforcer le suivi et l’accompagnement des enseignants. Elle vise à améliorer les résultats scolaires en instaurant des pratiques éducatives cohérentes et inclusives. Il a également souligné l’engagement des participants à partager leurs expériences et bonnes pratiques pour favoriser une gouvernance scolaire améliorée.
Fatimé Ngabéré, cheffe de mission, a détaillé les objectifs de cette initiative, centrés autour de la gestion participative des écoles et de l’encadrement pédagogique. Les discussions porteront sur des thématiques essentielles telles que l’accompagnement des élèves et le développement des compétences des directeurs, tout en accordant une attention particulière à l’enseignement sensible au genre.
Pendant ces trois jours, les participants échangeront sur les défis et succès rencontrés dans leurs établissements respectifs. Ils auront l’opportunité d’approfondir leurs connaissances sur des stratégies pédagogiques innovantes et de renforcer les liens entre eux grâce à des ateliers collaboratifs.
L’amélioration de la qualité de l’apprentissage passe également par une attention renouvelée à la formation continue des acteurs éducatifs. Le programme explore des méthodes pédagogiques adaptées aux défis locaux, avec un accent particulier sur l’inclusivité et l’équité dans l’éducation.
Le programme IFADEM-Tchad s’inscrit dans une dynamique plus large de renforcement de l’éducation sur tout le territoire, contribuant à la mise en place d’un cadre éducatif plus solide et plus performant. Ces trois jours de formation représentent un pas important dans l’amélioration durable de l’éducation à Oum-Hadjer et dans toute la province du Batha-Est.
Cette collaboration renforcée entre les différents acteurs éducatifs témoigne d’un engagement collectif en faveur de l’avenir des jeunes tchadiens, promouvant une éducation accessible et de qualité pour tous.
